Colegio de Aplao enfrenta daños en aulas y servicios básicos

Alrededor de 70 estudiantes de la I.E. 40311 José Rodríguez Bustamante desarrollan sus clases en ambientes con problemas de infraestructura y mantenimiento. Una inspección regional detectó filtraciones, instalaciones deterioradas y espacios que requieren intervención para garantizar condiciones adecuadas durante el periodo de lluvias.

Las condiciones de la infraestructura se han convertido en una preocupación para la comunidad educativa de la I.E. 40311 José Rodríguez Bustamante, ubicada en el sector de Cosos, distrito de Aplao. Durante una visita de fiscalización, la consejera regional Natividad Taco Cueva constató diversos daños que afectan los ambientes donde estudian cerca de 70 alumnos de primaria y secundaria.

Uno de los principales problemas se encuentra en los servicios higiénicos. Parte del techo colapsó en mayo de 2025 y, según lo informado durante la inspección, la situación todavía no ha recibido una solución integral. Como consecuencia, los estudiantes de ambos niveles deben utilizar un mismo servicio higiénico, mientras los padres de familia esperan que las autoridades intervengan para mejorar las condiciones del plantel.

La preocupación también alcanza a la sala de cómputo. El ambiente presenta fisuras en el techo y registra filtraciones de agua cuando se producen lluvias, una situación que podría afectar los equipos y limitar el desarrollo de las actividades escolares. Además, durante la inspección se observaron paredes agrietadas, fierros oxidados y conexiones eléctricas deterioradas en diferentes sectores de la institución.

Otro punto observado corresponde al lugar donde se almacenan los implementos deportivos. El espacio cuenta con una estructura de triplay y, de acuerdo con el reporte del docente responsable, se han registrado apariciones de ratas y cucarachas. Esta situación suma un problema de salubridad a las deficiencias de infraestructura que ya enfrenta el colegio.

Ante los problemas encontrados, la consejera regional informó que gestionará el pedido de la comunidad educativa ante las entidades competentes. La intervención busca atender los daños existentes y mejorar las condiciones del colegio antes de que las lluvias puedan agravar las deficiencias detectadas.